"Het gaat om heel veel geld en het swv neemt de besluiten, niet jouw schoolbestuur. Als mr moet je dat ondersteuningsplan willen lezen. Jíj weet wat er speelt op jouw lokatie. Door de verdeling van de middelen wordt ook beslist hoe het onderwijs vorm krijgt op jóuw school. Ook al heb je als mr geen recht op instemming of advies op het ondersteuningsplan, je kunt wel proberen om invloed uit te oefenen via de opr."

Van Dinteren adviseert om te kijken wie er in de opr zitten en hoe je die als mr makkelijk kunt benaderen. "Soms is er bij het swv bijvoorbeeld een overleg van zorgcoördinatoren. Daar zit de ib-er van jouw eigen school ook bij, die kun je makkelijk aanspreken en zo invloed uitoefenen op wat er in het ondersteuningsplan komt te staan."

Van Dinteren benadrukte dat het belangrijk is om de opr 'te voeden'. "Dat moet je als mr willen doen. Jullie weten hoe het in de praktijk op school werkt. Nodig de opr bijvoorbeeld uit voor een werkbezoek. Raadpleeg ouders die een kind met ondersteuning op school hebben. Zorg dat je goede informatie hebt. Je kunt als mr veel meer dan alleen maar afwachten." Er is waarschijnlijk wel weinig tijd om het ondersteuningsplan grondig te lezen: dat moet uiterlijk 1-2-2014 worden voorgelegd aan de opr, en een maand later moet het definitief worden vastgesteld

Verschenen in infomr 4/2013

Categorie

• MR-nieuws, Congressen

Sleutelwoorden

• Ondersteuningsplan
• Passend onderwijs